МОСКОВСКАЯ ШКОЛА ФОКУСОВ
Запись на занятия
Отправляя это сообщение вы соглашаетесь на обработку персональных данных
Чему учат в школе фокусов
Программа обучения разбита на темы, которые можно проходить в любом порядке. Поэтому, присоединиться к группе вы можете в любой момент.
Программа первого года обучения для детей с 8 лет и для взрослых
Программа первого года обучения состоит из 72-х уроков. Чтобы пройти их за один учебный год с сентября по май, нужно заниматься два раза в неделю. Можно поступить в школу и заниматься в группе, а можно брать индивидуальные уроки и учиться в удобном темпе.
На занятиях мы изучаем только профессиональные фокусы, то есть те, с которыми выступают лучшие иллюзионисты в мире, такие как Дэвид Копперфильд и Дэвид Блэйн, Деррен Браун и Урри Геллер, Шон Фаркуар и Лукас. Мы уделяем много времени технике манипуляций, развитию моторики, памяти и внимания.
В первый год обучения вам предстоит освоить три уровня магии. Каждый из них включает 24 урока (три месяца, если заниматься два раза в неделю). Для перехода на следующий уровень нужно будет сдать экзамен – публичное выступление, которое оценивает комиссия педагогов.
На занятиях мы изучаем только профессиональные фокусы, то есть те, с которыми выступают лучшие иллюзионисты в мире, такие как Дэвид Копперфильд и Дэвид Блэйн, Деррен Браун и Урри Геллер, Шон Фаркуар и Лукас. Мы уделяем много времени технике манипуляций, развитию моторики, памяти и внимания.
В первый год обучения вам предстоит освоить три уровня магии. Каждый из них включает 24 урока (три месяца, если заниматься два раза в неделю). Для перехода на следующий уровень нужно будет сдать экзамен – публичное выступление, которое оценивает комиссия педагогов.
Маг первого уровня изучает
Маг второго уровня изучает
Маг третьего уровня изучает
- Невидимые нити (телекинез, левитация, гипноз, ментализм – при помощи невидимых нитей)
- Первый уровень работы с игральными картами (хваты, тасовки, снятия, вольты, ленты, веера, приемы форсирования и множество фокусов с картами)
- Манипуляции со спонжиками (поролоновыми шариками) и резинками.
- Фокусы с основными гиммиками (устройствами, помогающими совершить магическую манипуляцию)
Маг второго уровня изучает
- Фокусы с платками
- Трюковые карточные колоды и технику работы с ними (свенгали, невидимая колода, брейнвэйв, мираж, ментальная фотография, триумф, стриппер и другие)
- Cups and Balls и другие манипуляции
- Фокусы с веревками (классические рутины, освобождения и другие трюки)
Маг третьего уровня изучает
- Третий уровень работы с игральными картами (ложные тасовки и снятия, контроль карт, подъемы, ложные сдачи, пальмирование и другие профессиональные приемы. И, конечно же, большое количество карточных фокусов)
- Технику манипуляций с монетами
- Ментализм (телепатия, предсказания, выдающихся способностей памяти, наблюдательности и быстрых вычислений, и так далее)
- На третьем уровне каждый ученик готовит собственный уникальный номер
Программа обучения детей с 5 до 7 лет
Цель наших занятий – не только передать ребенку конкретные навыки, но и создать творческую среду, в которой дети смогут вдохновляться, свободно проявляться и гордится своими успехами.
Занятия в младших группах отличаются от занятий для старших. Они больше похожи на уроки фантазии и актерского мастерства, но с "уклоном" в фокусы. Мы не публикуем на сайте программу обучения полностью, но описываем несколько тем занятий для примера. Вот они.
Занятия в младших группах отличаются от занятий для старших. Они больше похожи на уроки фантазии и актерского мастерства, но с "уклоном" в фокусы. Мы не публикуем на сайте программу обучения полностью, но описываем несколько тем занятий для примера. Вот они.
Волшебник и Дракон
Актерские задания и игры по мотивам сказки Д. Биссета “Волшебник и дракон”. Вместе с детьми мы готовим волшебный чай для бабушки дракона, поем песни, находим множество способов перебраться через огненную пропасть, берем интервью у волшебника. На занятии нас ждет множество фокусов, песен и шуток.
Волшебная бумага
Придумываем целый мир из бумаги. Создаем из рулона бумажного скотча самые разные предметы и персонажей, учимся делать оригами, придумываем шумовую сцену для театра, используя самодельные бумажные инструменты. Занятие заканчивается снежным салютом из бумаги.
Ёжик в тумане
Таинственное занятие в темноте. Театр теней, чай с небылицами, мыльные пузыри, туман.
Париж – столица Марса
Занятие посвящено искусству пантомимы. В финале - погружение в мыльные пузыри.
Шляпа Волшебника
По мотивам сказки Туве Янсон “Шляпа волшебника”. Актерские задания, песни, волшебство, которое дети сами придумывают и тут же делают своими руками.
Заклинатели веревок
Занятие посвящено взаимоотношениям, дружбе и любви. Видимым и невидимым нитям, которые связывают друзей друг с другом.
Актерские задания и игры по мотивам сказки Д. Биссета “Волшебник и дракон”. Вместе с детьми мы готовим волшебный чай для бабушки дракона, поем песни, находим множество способов перебраться через огненную пропасть, берем интервью у волшебника. На занятии нас ждет множество фокусов, песен и шуток.
Волшебная бумага
Придумываем целый мир из бумаги. Создаем из рулона бумажного скотча самые разные предметы и персонажей, учимся делать оригами, придумываем шумовую сцену для театра, используя самодельные бумажные инструменты. Занятие заканчивается снежным салютом из бумаги.
Ёжик в тумане
Таинственное занятие в темноте. Театр теней, чай с небылицами, мыльные пузыри, туман.
Париж – столица Марса
Занятие посвящено искусству пантомимы. В финале - погружение в мыльные пузыри.
Шляпа Волшебника
По мотивам сказки Туве Янсон “Шляпа волшебника”. Актерские задания, песни, волшебство, которое дети сами придумывают и тут же делают своими руками.
Заклинатели веревок
Занятие посвящено взаимоотношениям, дружбе и любви. Видимым и невидимым нитям, которые связывают друзей друг с другом.